LE TIBETAIN

LES ENSEIGNEMENTS DU TIBETAIN

2. LETTRES SUR LA MEDITATION OCCULTE

La technique de méditation présentée dans cet ouvrage a pour objet premier d'unir étroitement Ame et Personnalité de sorte que l'Ame puisse imprimer la vie qui lui est propre à la structure de la Personnalité. Mais la méditation mettant en jeu des énergies qui, par essence, sont impersonnelles et ignées, il convient de reconnaître les dangers qui pourraient alors surgir afin de mieux les éviter. Ce livre indique les facteurs fondamentaux qui révèlent l'objectif essentiel de la méditation : le service planétaire.

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2. LETTRES SUR LA MEDITATION OCCULTE 2812
LETTRE I - L'ALIGNEMENT DE L'EGO AVEC LA PERSONNALITE 2650
Alignement et Vibration 2498
L'accord de l'Ego 1970
L'Alignement microcosmique et macrocosmique 1983
LETTRE II — L'IMPORTANCE DE LA MEDITATION 2057
Quatre résultats apportés par la méditation 2155
LETTRE III — LES POINTS CONSIDERES DANS UNE MEDITATION OCCULTE ASSIGNEE 1975
1. Le Rayon du Moi supérieur 2104
2. Le Rayon de la Personnalité 1870
Une illustration pratique 1990
3. La Condition Karmique de l'Homme Triple 1931
Le point d'Evolution 1821
Le Poids Spécifique et le Contenu du Corps Causal 1903
4. La Condition du Corps Causal 1614
Relation de l'Ego avec la Hiérarchie 1545
Relation de l'Ego avec son propre développement 1394
Relation de l'Ego avec les autres Egos 1767
5. Le besoin immédiat de la Période et la disponibilité de l'homme 1660
Quelques Mots de Confiance 1486
6. Les Groupes, Intérieurs et Extérieurs, avec lesquels l'Etudiant est Affilié 1452
LETTRE IV — L'EMPLOI DU MOT SACRE DANS LA MEDITATION 1498
Postulats fondamentaux 1729
Le double effet du Mot Sacré : constructeur et destructeur 1584
Les sept grands Souffles 1829
La Méditation et le Mot Sacré 1668
Quelques suggestions pratiques 1551
Prononciation et emploi du Mot Sacré dans la Méditation individuelle 1588
L'accord Logoïque et l'Analogie 1576
L'Emploi du Mot dans le Groupe 1474
Les Groupes pour des desseins spécifiques 1411
Les Sept Centres et le Mot Sacré 1472
1. Enumération des Centres 1325
La Rate 1630
Les Centres Fondamentaux 1548
2. L'Accroissement et le développement des centres 1460
3. L'effet de la méditation occulte sur les centres 1405
Remarques de conclusion 1478
LETTRE V — LES DANGERS A EVITER DANS LA MEDITATION 1525
Les raisons pour cacher la révélation 1688
Les dangers inhérents à la Personnalité 1415
Le corps mental 3185
Le corps émotionnel 1757
Quelques pensées sur le Feu 1690
Le corps physique 1553
Les dangers relatifs au cerveau physique 1471
Les dangers pour le système nerveux 1611
Les dangers se rapportant aux organes sexuels 1596
Les Dangers résultant du Karma de l'étudiant 1366
Le dessein Microcosmique 1484
Les dangers basés sur l'hérédité nationale et le genre de corps 1401
Les dangers accompagnant les affiliations de groupe 1265
Trois genres de groupes affiliés 1336
1. Sur le plan physique 1450
2. Sur le plan émotionnel 1410
3. Sur le plan mental 1353
Les dangers provenant des forces subtiles 1364
Les trois groupes d'entités 1541
Les dangers de l'obsession 1412
Les causes de l'obsession 1860
Les genres d'entités obsédantes 1631
Les dangers venant de l'évolution des dévas 1514
Les dangers venant des Frères des Ténèbres 1601
La Fraternité Noire 1879
LETTRE VI — L'EMPLOI DE LA FORME DANS LA MEDITATION 1527
1. L'Emploi de la Forme en élevant la conscience 1486
2. L'emploi de la Forme par le mystique et l'occultiste 1543
La forme mystique 1306
La forme occulte 1341
Les Formes Occultes et Mystiques vues par clairvoyance 1511
3. L'emploi de formes spécifiques pour des buts spécifiques 1450
Les Formes employées dans le travail sur les trois corps 1418
Les Formes des Rayons 1403
Les formes employées dans la guérison 1316
a. Les formes employées dans la guérison physique 1421
b. les formes pour la guérison du corps émotionnel 1295
Les formes mantriques 1661
Les formes employées dans un des trois départements 1365
Les trois lignes d'approche 1453
1. La ligne du Manou 1309
2. La ligne du Bodhisattva 1368
3. La ligne du Mahachoan 1321
Les formes employées pour appeler les dévas et les élémentals 1419
Les Mantrams de Pouvoir 1529
La compréhension de la force 2001
Les formes mantriques apparentées avec le feu 1992
4. L'emploi collectif de la Forme 1639
L'emploi collectif du son dans les formes de méditation 1608
Le retentissement unifié du Mot Sacré 1594
La résonance unifiée de certains mantrams 1865
Les mantrams ou les mots énoncés collectivement 1997
Le rythme employé collectivement dans la méditation 1949
Les occasions spéciales dans lesquelles ces formes seront employées 1914
LETTRE VII — L'EMPLOI DE LA COULEUR ET DU SON 2133
Quelques observations sur la couleur 1745
L'énumération des Couleurs 1628
Les couleurs et la loi des correspondances 1656
La correspondance microcosmique et macrocosmique 1667
Les correspondances fondamentales 1357
La couleur dans le microcosme et dans le macrocosme 1490
L'effet sur l'environnement 1504
L'application de la couleur 1394
L'emploi de la Couleur dans la Méditation 1762
L'application de la couleur dans la guérison 1636
La vision supérieure et la santé 1575
Les pronostics concernant l'avenir 1579
La Recherche du but 1546
Qui sont les Maîtres ? 1409
Ce que nous apporte cet accès au Maître 1432
Les trois objectifs de l'Aspirant 1367
L'état de Disciple accepté 1320
L'état de Fils du Maître 1432
La relation du Maître et de l'élève 1337
Que peut faire un Maître avec un étudiant ? 1465
Les méthodes d'approche et les effets obtenus 1234
Le service sanctifié 1427
L'amour et la sagesse 1364
L'application intellectuelle 1285
Cinq effets de la Méditation dans les trois mondes 1378
Voir le Maître et le Soi dans la caverne du cœur 1260
La reconnaissance de la vibration 1384
Amener dans la conscience du cerveau physique le souvenir de l'ashram du Maître et des leçons qui y sont communiquées. 1236
La réalisation d'un certain niveau de la conscience causale 1331
Par le son, l'aspirant est conscient du succès 1494
LETTRE IX — LES FUTURES ECOLES DE MEDITATION 1288
Remarques préliminaires 1344
Les futures écoles de Méditation 1459
1. L'Ecole fondamentale 1446
2. Les subdivisions nationales de l'école fondamentale 1377
3. La situation, le personnel et les bâtiments de l'école occulte 1377
L'Ecole occulte préparatoire 1757
Le personnel de l'école supérieure et les règles d'admission à l'école préparatoire et à l'école supérieure 1435
4. Les degrés et les classes 1187
a. Les moments de l'étude 1382
b. Les types de travail 1487
c. La transformation des facultés en pouvoirs 1261
LETTRE X — LA PURIFICATION DES VEHICULES 1387
La discipline du corps physique 1622
L'emploi des lumières colorées 1453
La stimulation de la musique 1713
La purification de l'éthérique 1830
La purification du corps émotionnel 2297
La purification du corps mental 2283
LETTRE XI — LA VIE RESULTANT DU SERVICE 1932
1. Les motifs pour le service 1868
2. Les méthodes de service 1886
3. L'attitude suivant l'action 1915
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