LE TIBETAIN

LES ENSEIGNEMENTS DU TIBETAIN

2. LETTRES SUR LA MEDITATION OCCULTE

La technique de méditation présentée dans cet ouvrage a pour objet premier d'unir étroitement Ame et Personnalité de sorte que l'Ame puisse imprimer la vie qui lui est propre à la structure de la Personnalité. Mais la méditation mettant en jeu des énergies qui, par essence, sont impersonnelles et ignées, il convient de reconnaître les dangers qui pourraient alors surgir afin de mieux les éviter. Ce livre indique les facteurs fondamentaux qui révèlent l'objectif essentiel de la méditation : le service planétaire.

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2. LETTRES SUR LA MEDITATION OCCULTE 2599
LETTRE I - L'ALIGNEMENT DE L'EGO AVEC LA PERSONNALITE 2418
Alignement et Vibration 2265
L'accord de l'Ego 1772
L'Alignement microcosmique et macrocosmique 1778
LETTRE II — L'IMPORTANCE DE LA MEDITATION 1872
Quatre résultats apportés par la méditation 1944
LETTRE III — LES POINTS CONSIDERES DANS UNE MEDITATION OCCULTE ASSIGNEE 1781
1. Le Rayon du Moi supérieur 1888
2. Le Rayon de la Personnalité 1691
Une illustration pratique 1821
3. La Condition Karmique de l'Homme Triple 1765
Le point d'Evolution 1660
Le Poids Spécifique et le Contenu du Corps Causal 1713
4. La Condition du Corps Causal 1462
Relation de l'Ego avec la Hiérarchie 1368
Relation de l'Ego avec son propre développement 1262
Relation de l'Ego avec les autres Egos 1578
5. Le besoin immédiat de la Période et la disponibilité de l'homme 1497
Quelques Mots de Confiance 1320
6. Les Groupes, Intérieurs et Extérieurs, avec lesquels l'Etudiant est Affilié 1310
LETTRE IV — L'EMPLOI DU MOT SACRE DANS LA MEDITATION 1360
Postulats fondamentaux 1562
Le double effet du Mot Sacré : constructeur et destructeur 1429
Les sept grands Souffles 1619
La Méditation et le Mot Sacré 1470
Quelques suggestions pratiques 1387
Prononciation et emploi du Mot Sacré dans la Méditation individuelle 1414
L'accord Logoïque et l'Analogie 1397
L'Emploi du Mot dans le Groupe 1284
Les Groupes pour des desseins spécifiques 1242
Les Sept Centres et le Mot Sacré 1302
1. Enumération des Centres 1190
La Rate 1451
Les Centres Fondamentaux 1370
2. L'Accroissement et le développement des centres 1303
3. L'effet de la méditation occulte sur les centres 1255
Remarques de conclusion 1313
LETTRE V — LES DANGERS A EVITER DANS LA MEDITATION 1380
Les raisons pour cacher la révélation 1501
Les dangers inhérents à la Personnalité 1272
Le corps mental 2764
Le corps émotionnel 1575
Quelques pensées sur le Feu 1521
Le corps physique 1376
Les dangers relatifs au cerveau physique 1326
Les dangers pour le système nerveux 1439
Les dangers se rapportant aux organes sexuels 1429
Les Dangers résultant du Karma de l'étudiant 1229
Le dessein Microcosmique 1328
Les dangers basés sur l'hérédité nationale et le genre de corps 1248
Les dangers accompagnant les affiliations de groupe 1132
Trois genres de groupes affiliés 1196
1. Sur le plan physique 1299
2. Sur le plan émotionnel 1273
3. Sur le plan mental 1229
Les dangers provenant des forces subtiles 1209
Les trois groupes d'entités 1377
Les dangers de l'obsession 1261
Les causes de l'obsession 1645
Les genres d'entités obsédantes 1464
Les dangers venant de l'évolution des dévas 1346
Les dangers venant des Frères des Ténèbres 1410
La Fraternité Noire 1684
LETTRE VI — L'EMPLOI DE LA FORME DANS LA MEDITATION 1367
1. L'Emploi de la Forme en élevant la conscience 1336
2. L'emploi de la Forme par le mystique et l'occultiste 1373
La forme mystique 1182
La forme occulte 1194
Les Formes Occultes et Mystiques vues par clairvoyance 1329
3. L'emploi de formes spécifiques pour des buts spécifiques 1294
Les Formes employées dans le travail sur les trois corps 1271
Les Formes des Rayons 1276
Les formes employées dans la guérison 1188
a. Les formes employées dans la guérison physique 1263
b. les formes pour la guérison du corps émotionnel 1168
Les formes mantriques 1456
Les formes employées dans un des trois départements 1216
Les trois lignes d'approche 1292
1. La ligne du Manou 1161
2. La ligne du Bodhisattva 1223
3. La ligne du Mahachoan 1182
Les formes employées pour appeler les dévas et les élémentals 1272
Les Mantrams de Pouvoir 1358
La compréhension de la force 1745
Les formes mantriques apparentées avec le feu 1786
4. L'emploi collectif de la Forme 1464
L'emploi collectif du son dans les formes de méditation 1424
Le retentissement unifié du Mot Sacré 1435
La résonance unifiée de certains mantrams 1663
Les mantrams ou les mots énoncés collectivement 1743
Le rythme employé collectivement dans la méditation 1715
Les occasions spéciales dans lesquelles ces formes seront employées 1683
LETTRE VII — L'EMPLOI DE LA COULEUR ET DU SON 1895
Quelques observations sur la couleur 1565
L'énumération des Couleurs 1432
Les couleurs et la loi des correspondances 1507
La correspondance microcosmique et macrocosmique 1501
Les correspondances fondamentales 1204
La couleur dans le microcosme et dans le macrocosme 1341
L'effet sur l'environnement 1351
L'application de la couleur 1257
L'emploi de la Couleur dans la Méditation 1584
L'application de la couleur dans la guérison 1462
La vision supérieure et la santé 1407
Les pronostics concernant l'avenir 1403
La Recherche du but 1383
Qui sont les Maîtres ? 1252
Ce que nous apporte cet accès au Maître 1247
Les trois objectifs de l'Aspirant 1211
L'état de Disciple accepté 1175
L'état de Fils du Maître 1276
La relation du Maître et de l'élève 1192
Que peut faire un Maître avec un étudiant ? 1304
Les méthodes d'approche et les effets obtenus 1109
Le service sanctifié 1257
L'amour et la sagesse 1225
L'application intellectuelle 1152
Cinq effets de la Méditation dans les trois mondes 1233
Voir le Maître et le Soi dans la caverne du cœur 1131
La reconnaissance de la vibration 1226
Amener dans la conscience du cerveau physique le souvenir de l'ashram du Maître et des leçons qui y sont communiquées. 1102
La réalisation d'un certain niveau de la conscience causale 1177
Par le son, l'aspirant est conscient du succès 1329
LETTRE IX — LES FUTURES ECOLES DE MEDITATION 1163
Remarques préliminaires 1195
Les futures écoles de Méditation 1283
1. L'Ecole fondamentale 1274
2. Les subdivisions nationales de l'école fondamentale 1230
3. La situation, le personnel et les bâtiments de l'école occulte 1227
L'Ecole occulte préparatoire 1514
Le personnel de l'école supérieure et les règles d'admission à l'école préparatoire et à l'école supérieure 1268
4. Les degrés et les classes 1066
a. Les moments de l'étude 1225
b. Les types de travail 1319
c. La transformation des facultés en pouvoirs 1135
LETTRE X — LA PURIFICATION DES VEHICULES 1258
La discipline du corps physique 1443
L'emploi des lumières colorées 1299
La stimulation de la musique 1561
La purification de l'éthérique 1665
La purification du corps émotionnel 2107
La purification du corps mental 2069
LETTRE XI — LA VIE RESULTANT DU SERVICE 1760
1. Les motifs pour le service 1726
2. Les méthodes de service 1706
3. L'attitude suivant l'action 1756
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